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珠心算工作计划

【fl812】【教学讨论】 【打印
特色课程:珠心算P0
  回龙观中心第一幼儿园教师:冯莉
  本学期教学目标:
  运用“拨珠成像、看像读数”的原理,通过手拨、脑想、耳听、口说、以及双手拨珠协同运动,训练幼儿的记忆力,注意力,快速反映力,促进左右脑平衡发展,从而达到启迪智力,培养意志品质的目的。
  本学期教学计划:P4
  1. 学习算盘的基础知识
  2. 9以内珠算记数法
  3. 9以内拨珠方法
  4. 认识“0”和加减的含义P8
  5. 一位数直加直减
  6. 认识多位数
  7. 两位数直加直减
  8. 直加直减心算训练P12
  9. 什么是凑数
  10. 一位数满五加及拨珠方法
  11. 多位数满五加
  12. 一位数满五加心算训练P16
  13. 多位数满五加心算训练
  14. 一位数破五减
  15. 多位数破五减
  16. 一位数破五减心算P20
  17. 多位数破五减心算
  分月安排:
  9月:
  1.学习算盘的基础知识P24
  2.9以内珠算记数法
  3.9以内拨珠方法
  4.认识“0”和加减的含义
  5.一位数直加直减P28
  6.认识多位数
  10月:
  1. 认识多位数
  2.两位数直加直减P32
  3.直加直减心算训练
  11月:
  1. 什么是凑数
  2.一位数满五加及拨珠方法P36
  3.多位数满五加
  4.一位数满五加心算训练
  5.多位数满五加心算训练
  12月:P40
  1. 一位数破五减
  2.多位数破五减
  3.一位数破五减心算
  4.多位数破五减心算P44
  
  
  2005-9-8
  

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